天哪

今天看了高中時寫的＜教育與訓練＞等文章



好震撼



那三年真的成長很多



有些東西現在早已習焉不察，當時卻寫的很透徹



透徹到一種沒有汙染的地步



可以讓現在的我看到一種清澄、一種明析、一種冷靜、一種熱情



嗯



特別是『在學生並不想放棄，卻開始殆惰時，教師可以向他施壓，以協助他克服自己的惰性。但若學生的目的改變，真的想放棄時，施壓便成為無效甚致有害的事了。』這句



我真的嚇到了，因為昨天我就在做這樣的良性施壓，自以為界限清楚



沒想到五年前早就看到這點了



或許要向過去的自己學習?



whatever, 陣子有興致的話，再把它們修成比較通順的文字，貼上來好了