惡紫之奪朱
每次看到數學教學,是讓人愈學愈不敢想
學習模仿、失去創造
像是邯鄲學步,久了就忘了怎麼走路
就覺得很難過
原本數學是一門讓思想自由的知識
卻被教成局限思想
原本數學是一門有趣美妙的知識
卻被教成令許多人望之生畏
說實在
我見過不打籃球的人
見過不玩魔法牌的人
見過不喜歡工藝的人、或是不打電玩的人
但是沒見過靜下心接觸真正的數學後,還不喜歡數學活動的人
因為人就是每天在思考,數學不過是讓思考更細緻、更有效率和深入
人通常是不會排斥自己的思考,所以如果從自己的思考出發,也就不會排斥數學了
至於不當的教學
如果像是只餵人吃餅乾,只是不夠營養,還不算是大問題
如果像是只餵人吃垃圾食物,就會累積多餘的毒素和脂肪
如果人每天吃一堆垃圾食物,再去吃一些營養品、維生素,也不會健康
學習也是一樣,並不是多就會好,應該要有空間和時間來消化
學習模仿、失去創造
像是邯鄲學步,久了就忘了怎麼走路
就覺得很難過
原本數學是一門讓思想自由的知識
卻被教成局限思想
原本數學是一門有趣美妙的知識
卻被教成令許多人望之生畏
說實在
我見過不打籃球的人
見過不玩魔法牌的人
見過不喜歡工藝的人、或是不打電玩的人
但是沒見過靜下心接觸真正的數學後,還不喜歡數學活動的人
因為人就是每天在思考,數學不過是讓思考更細緻、更有效率和深入
人通常是不會排斥自己的思考,所以如果從自己的思考出發,也就不會排斥數學了
至於不當的教學
如果像是只餵人吃餅乾,只是不夠營養,還不算是大問題
如果像是只餵人吃垃圾食物,就會累積多餘的毒素和脂肪
如果人每天吃一堆垃圾食物,再去吃一些營養品、維生素,也不會健康
學習也是一樣,並不是多就會好,應該要有空間和時間來消化
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