正路與岔路

最近的心得是
要把人從岔路帶到正路, 要熟悉正路與岔路
數學上我熟悉正路與岔路, 但是表演藝術上則只有正路

所以要帶岔路上的人進入表演藝術
除非對方有很強的信任基礎, 放掉原本的執念
這對岔路上的人並不是很簡單的事

反之
數學上只要對方有學習動力在
不管原本走哪條路, 都可以導入正路, 是因為同時熟悉正路與岔路

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