故事改編：站在巨人的腳印上

學生：牛頓和萊布尼茲的時代真好，只要會微積分，就能當數學家。不像現在要學一堆東西。

教授：牛頓和萊布尼茲，並不是「會」微積分，就能當數學家。他們是「發明」了微積分，才當上數學家。

學生：這有什麼不一樣？

教授：如果你只是拿結果，那只是站在巨人的腳印上。要學習他們研究的過程，才能站在巨人的肩膀上。


學生：所以定理比算則重要、證明比定理重要囉？

教授：沒錯，定理比算則重要、證明比定理重要，但是還有東西比證明還重要，那就是原始問題和猜想。什麼問題促使人往深處去想，這比如何證明定理更重要。